
根据《关于做好 2026 届本科毕业论文(设计)工作的通知》安排及《四川师范大学学位论文质量管理办法》相关要求,学院组织开展 2026 届本科毕业论文(设计)校级优秀、院级优秀评选推荐工作。为确保评选工作公正、公平、公开,现将拟获奖名单予以公示,公示期为2026 年 6 月 1 日 —6 月 3 日。
公示期间,如对评选结果有异议,请以电话或书面形式向学院教务办反映。
联系电话:028-84760708
办公地点:学院教务办 321A 办公室
一、优秀毕业论文评选规则
学生毕业论文成绩由指导教师评阅(40%)、交叉评阅(40%)、学生答辩(20%) 三部分成绩组成。本次优秀论文评选按指导教师评阅、交叉评阅、答辩三部分得分总和择优确定校、院两级优秀论文评选推荐。校级优秀论文由学校组织 3 名校外专家对学院推荐的论文进行评审,获 2 名及以上专家 “优秀” 评价的论文,认定为校级优秀本科毕业论文。
二、学院评优名额分配表
|
专业 |
院级优秀推荐数 |
校级优秀推荐数 |
|
地理科学 |
8 篇 |
2 篇 |
|
自然地理与资源环境 |
2 篇 |
1 篇 |
|
地理信息科学 |
2 篇 |
1 篇 |
|
人文地理与城乡规划 |
5 篇 |
2 篇 |
三、2026 届本科毕业论文校、院级优秀评选结果
(一)地理科学
|
学生姓名 |
指导教师 |
论文题目 |
获奖等级 |
|
丁天惠 |
李世强 |
快速城镇化地区耕地非农化时空演变及驱动机制分析-以雄安新区为例 |
校级优秀 |
|
王艺璇 |
苑全治 |
川西高原NDVI对土壤冻融状态的非线性响应机制 |
校级优秀 |
|
王蕊 |
饶恩明 |
AIGC赋能中学地理教学‘教-学-评’一致性的模型建构及应用研究 |
院级优秀 |
|
曾奕楠 |
王霞 |
不同规模AMF合成菌群对Cd污染土壤修复及植物促生效果研究 |
院级优秀 |
|
范青青 |
苑全治 |
柯西河流域土地利用/覆被变化模拟与多情景预测 |
院级优秀 |
|
鞠淼 |
许婵 |
媒介地理学视角下的城市形象建构——以小红书外国博主视频为例 |
院级优秀 |
|
刘佳媛 |
饶恩明 |
高中地理教材动静态难度结合的定量分析——以“植被与土壤”为例 |
院级优秀 |
|
肖瑶 |
许婵 |
基于音乐叙事的城市意象建构——以成都市为例 |
院级优秀 |
|
杨中林 |
王霞 |
丛枝菌根真菌联合Bacillus subtilis对铁、锰的还原效应研究 |
院级优秀 |
|
车俊涛 |
苑全治 |
柯西河流域尼泊尔段植被动态格局及其对气候的时滞效应分析 |
院级优秀 |
(二)自然地理与资源环境
|
学生姓名 |
指导教师 |
论文题目 |
获奖等级 |
|
欧洋洋 |
陆恒 |
2015—2024 年长三角地区大气污染特征及中心城市污染物来源解析 |
校级优秀 |
|
宋彬荧 |
王欢 |
青藏高原暖季陆 - 气耦合的时空变化及耦合过程对复合干热事件的影响 |
院级优秀 |
|
邱小凤 |
陆恒 |
共享社会经济路径下基于机器学习的中国用电需求预测 |
院级优秀 |
(三)地理信息科学
|
学生姓名 |
指导教师 |
论文题目 |
获奖等级 |
|
于昊灵 |
李木梓 |
基于多源数据的北方森林秋季物候对昼夜不对称增温的响应及机制探讨 |
校级优秀 |
|
蔡靖 |
项潇智 |
风电场项目对植被固碳效应影响的时空特征及驱动机制 —— 以锡林郭勒地区风电场为例 |
院级优秀 |
|
李采怡 |
杜文鹏 |
中国典型国家公园生境质量时空格局与驱动因素研究 |
院级优秀 |
(四)人文地理与城乡规划
|
学生姓名 |
指导教师 |
论文题目 |
获奖等级 |
|
孙晗溪 |
肖江涛 |
《城乡梯度上西南地区植被物候对气候变化与城市化的响应》 |
校级优秀 |
|
姚佳格 |
许婵 |
《基于步行友好的城市漫游空间特征与形成机制研究——以上海市为例》 |
校级优秀 |
|
刘丽媛 |
胡燕 |
成渝地区双城经济圈土地利用变化对生态系统服务价值的影响分析 |
院级优秀 |
|
刘美玲 |
胡燕 |
成都市土地利用碳排放演变特征及经济发展脱钩效应分析 |
院级优秀 |
|
莫卢帆 |
唐皓 |
成都市城市湿地公园空间分布特征及可达性研究 |
院级优秀 |
|
刘晓彤 |
张少尧 |
西南地区耕地演变的景观格局与驱动因素研究 |
院级优秀 |
|
闾佳 |
王移 |
基于“三生“功能的土地利用变化及生态环境效益研究——以攀枝花市为例 |
院级优秀 |
地理与资源科学学院
2026 年 6 月 1 日
四川师范大学地理与资源科学学院 © 2004-2026 地址:成都市龙泉驿区成龙大道二段1819号 电话:028-84480707 传真:028-84480707 电邮: geogeo@sicnu.edu.cn 网站管理 |
